tecnologias de comunicacion y su influencia en la educacion

La implantación en la sociedad de las denominadas "nuevas tecnologías" de la comunicación e
información, está produciendo cambios insospechados respecto a los originados en su momento por otras tecnologías, como fueron en su momento la imprenta, y la electrónica. Sus efectos y alcance, no sólo se sitúan en el terreno de la información y comunicación, sino que lo sobrepasan para llegar a provocar y proponer cambios en la estructura social, económica, laboral, jurídica y política. Y ello es debido a que no sólo se centran en la captación de la información, sino también,
y es lo verdaderamente significativo, a las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla ydistribuirla.

Como señala Castell y otros (1986, 13): "Un nuevo espectro recorre el mundo: las nuevas
tecnologías. A su conjuro ambivalente se concitan los temores y se alumbran las esperanzas de
nuestras sociedades en crisis. Se debate su contenido específico y se desconocen en buena medida sus efectos precisos, pero apenas nadie pone en duda su importancia histórica y el cambio cualitativo que introducen en nuestro modo de producir, de gestionar, de consumir y de morir".

Sin lugar a dudas, estas denominadas nuevas tecnologías (NT) crean nuevos entornos, tanto humanoscomo artificiales, de comunicación no conocidos hasta la actualidad, y establecen nuevas formas deinteracción de los usuarios con las máquinas donde uno y otra desempeñan roles diferentes, a losclásicos de receptor y transmisor de información, y el conocimiento contextualizado se construye enla interacción que sujeto y máquina establezcan.