jueves, 27 de agosto de 2009

¨Un pequeño paso para el hombre pero un gran salto para la humanidad¨


Este año hacia el mes de julio celebramos los 40 años de la llegada del hombre a la luna. como bien se sabe esta expedicion levada a cabo fuera del planeta tierra llevava el nombre de apolo 11, la cual estaba tripulada por su capitan y primer hombre en pisar la luna el señor neil armstrong; edwin aldrin¨buzz¨ y michael collins. hombres muy reconocidos a traves de la historia por haber arriesgado tanto sus vidas y la reputacion de el presidente kennedy al haberse encomendado a un vieje a lo desconocido y sin saber lo q les esperaba alli.


Hoy luego de 40 años, y apesar de tantas controversias acerca de su vieje y tantos mitos y dicusiones acerca de su falsedad, ellos se sienten muy orgullosos de haber tenido tan gran privilegio de haber visto el universo en tan gran inmensidad y haber sido los primeros hombres en haber estado en lo desconocido y haber trinfado trayendo una gran alegria a la humanidad y al cumplido aquella retadora promesa impuesta por el presidente.

tecnologias de comunicacion y su influencia en la educacion

La implantación en la sociedad de las denominadas "nuevas tecnologías" de la comunicación e
información, está produciendo cambios insospechados respecto a los originados en su momento por otras tecnologías, como fueron en su momento la imprenta, y la electrónica. Sus efectos y alcance, no sólo se sitúan en el terreno de la información y comunicación, sino que lo sobrepasan para llegar a provocar y proponer cambios en la estructura social, económica, laboral, jurídica y política. Y ello es debido a que no sólo se centran en la captación de la información, sino también,
y es lo verdaderamente significativo, a las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla ydistribuirla.

Como señala Castell y otros (1986, 13): "Un nuevo espectro recorre el mundo: las nuevas
tecnologías. A su conjuro ambivalente se concitan los temores y se alumbran las esperanzas de
nuestras sociedades en crisis. Se debate su contenido específico y se desconocen en buena medida sus efectos precisos, pero apenas nadie pone en duda su importancia histórica y el cambio cualitativo que introducen en nuestro modo de producir, de gestionar, de consumir y de morir".

Sin lugar a dudas, estas denominadas nuevas tecnologías (NT) crean nuevos entornos, tanto humanoscomo artificiales, de comunicación no conocidos hasta la actualidad, y establecen nuevas formas deinteracción de los usuarios con las máquinas donde uno y otra desempeñan roles diferentes, a losclásicos de receptor y transmisor de información, y el conocimiento contextualizado se construye enla interacción que sujeto y máquina establezcan.

martes, 7 de julio de 2009

domingo, 17 de mayo de 2009

Semiconductores y diodos.

Como tercer y último módulo de este segundo período, veremos materiales semiconductores y diodos: rectificador, zener y LED.

Les recomiendo el sitio de la Universidad Nacional de Colombia:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/index.html
en CONTENIDO seleccionan cada uno de los ítems del capitulo 3.

Además encontré estos videos que me parecen bastantes buenos:

http://www.youtube.com/watch?v=rm8V7aBWvXM&feature=related
http://video.google.com/videoplay?docid=66609475025462652&hl=es

http://www.youtube.com/watch?v=gfmeTxqLeX0
http://www.youtube.com/watch?v=DimVDLU36sA
http://video.google.com/videoplay?docid=415654914064267655
http://www.youtube.com/watch?v=oRDq_ZBPzUM&feature=related

Con este material estaremos dando por terminado el segundo período, solo quedaría pendiente la práctica de la primera parte de la fuente de voltaje, en la que se aplican todos estos conceptos.

Bobinas y transformadores.

Como segundo tema de este segundo período, veremos lo referente a bobinas y transformadores. Además del sitio de la Universidad Nacional, donde explican algo sobre bobinas, recomiendo los siguientes sitios de Unicrom:

http://www.unicrom.com/Tut_bobina.asp
http://www.unicrom.com/Tut_bobinas_serie_paralelo.asp

http://www.unicrom.com/Tut_transformador.asp
http://www.unicrom.com/Tut_transformadorReal.asp
http://www.unicrom.com/Tut_autotransformador.asp
http://www.unicrom.com/Tut_EmbobinadoTransformadores.asp
http://www.unicrom.com/Tut_transformador_potencia_utilizacion.asp

Y como siempre, cualquier comentario o pregunta, es bienvenida.

domingo, 12 de abril de 2009

Condensadores o capacitores.

El primer tema que vamos a ver en este segundo período del año lectivo, será el de condensadores, y como complemento de su estudio, recomiendo los siguientes sitios:

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/index.html
excelente sitio de la Universidad Nacional, simplemente de click donde dice CONTENIDO y luego en Inductancia y Capacitancia.

Otros buenos sitios son: http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Los-condensadores.php
http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Condensadores-electroliticos.php
http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Carga-descarga-condensador.php
todos ellos de Electrónica Fácil.

Finalmente están los siguientes videos, relacionados también con el tema:
http://www.youtube.com/watch?v=JyBaQypRvII&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=yzaDLoFDQoE&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=FwrHVGrg510&feature=related

Espero que disfruten este material y como siempre, cualquier comentario, será bienvenido.

miércoles, 28 de enero de 2009

Resistencia y Ley de Ohm

Buenas tardes.

Como refuerzo al tema de resistencia eléctrica, recomiendo los siguientes dos sitios de la web:

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/index.html

sitio de la Universidad Nacional de Colombia y que me pareció muy bueno. Simplemente entran a el y en la parte izquierda de la página dan click sobre CONTENIDO y luego en el numeral 1.3 LEY DE OHM Y RESISTENCIA.


El otro sitio es http://www.unicrom.com/tutoriales_componentes.asp
sitio de Unicrom, donde aparecen bajo el titulo COMPONENTES BÁSICOS, siete tutoriales relativos al tema de resistencia.

Y ya saben, cualquier comentario o recomendación sobre el curso, es bienvenido.

domingo, 25 de enero de 2009

Practica # 1. Ley de Ohm. LVK. LCK.

Para nuestra primera práctica del curso, posiblemente en la semana del 2 de febrero, vamos a necesitar los siguientes elementos:

- Protoboard.
- Multímetro.
- Batería, adaptador o fuente de voltaje.
- Cortafrío pequeño.
- Alambres para cablear.
- Potenciometro de 5000 ohmios.
- Resistencias de 1/2 vatio con los siguientes valores,
220, 470, 1K, 470K.

Cualquier duda, inquietud o comentario, por favor haganmelo saber en las clases presenciales o por este medio.

viernes, 23 de enero de 2009

Herramientas para el curso. Multímetro.

Otra herramienta muy necesaria para el curso de Electrónica: el multímetro digital. En el siguiente sitio, perteneciente al Colegio Glenn Doman de Bogotá, se explican los controles y funcionamiento de un tester digital genérico. Cada tester tendrá características distintas de acuerdo a la marca y al modelo.

http://www.colegioglenndoman.edu.co/power/multimetro.doc

Nuevamente les recuerdo la necesidad de guardar esta información en su propio PC.

Herramientas para el curso. Protoboard.

Como complemento de la explicación dada en clase sobre el uso del protoboard, les recomiendo que visiten el siguiente sitio, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, es muy bueno:

http://www2.ing.puc.cl/iee1122/El%20protoboard.pdf

Les recomiendo que la información obtenida en el anterior sitio, la bajen al disco duro de su computador o la graben en un CD o DVD, ya que estos sitios no son eternos.

miércoles, 21 de enero de 2009

Normas de seguridad.

Hola estudiantes,

Uno de los temas para iniciar el curso de Electrónica 10º es el de las normas de seguridad que deben observarse, con el fin de evitar contratiempos.

Hay que recordar que en un laboratorio se trabaja con corriente eléctrica, que manipulada de manera incorrecta puede causar sorpresas no deseadas.

Alguna vez te has preguntado que harías en una situación así ?...

Yo si lo he hecho durante mucho tiempo, y he concluido que lo mejor es evitar dicha situación, ya que en todo laboratorio de electrónica o lugar de trabajo se deben adoptar hábitos de seguridad para evitar situaciones desagradables.

Las normas y los hábitos de seguridad son factores muy importantes a considerar dentro del laboratorio donde experimentamos y así evitar un posible accidente.

Tus áreas de trabajo deben tener equipos eléctricos debidamente protegidos, buena ventilación e iluminación. Tus componentes, herramientas, y los materiales deben de estar almacenados en áreas adecuadas. Los espacios de trabajo deben de estar limpios y descongestionados. Dentro de lo posible trata de no utilizar instalaciones provisionales, ya que pueden causar un accidente si se tratasen de conexiones eléctricas.

Una buena regla es: "Nunca efectuar una instalación provisional, si debe usarse más de dos veces".

Al tratar con electricidad se debe de ser muy cuidadoso para evitar algún tipo de evento no deseado. Recuerda siempre aplicar las normas de seguridad. Un cuerpo mal aislado es un buen conductor de la electricidad. Siempre que sea necesario, utiliza una base aislante sobre tu banco de trabajo y en el suelo.

La protección de los tomacorrientes se hace a través de un elemento adicional para evitar descargas eléctricas llamado "Puesta a tierra", que suele ser una varilla de cobre enterrada en el suelo, por la cual se deben desviar las descargas eléctricas no deseadas.

Evita los "cortocircuitos" (conexión incorrecta entre dos cables) entre la fuente de alimentación (fuente de voltaje) y el circuito a crear o reparar. Verifica que no hayan terminales o cables sueltos que puedan hacer un contacto accidental. Los fusibles cumplen la función de proteger los equipos, pero nosotros debemos cumplir la función de protegernos.

Los circuitos eléctricos pueden producir descargas eléctricas, por lo tanto, no hay que trabajar con circuitos en funcionamiento, especialmente cuando hay altos voltajes, aún voltajes pequeños pueden darte una mala sorpresa bajo ciertas condiciones.

Anillos, relojes (debes de quitártelos), herramientas u objetos metálicos pueden entrar en contacto con los conductores que transportan electricidad, pudiendo producir daños a la persona o en el circuito. Lo más recomendable es alejarlos de las fuentes de corriente.

Alguien le sugería a otro compañero que cortocircuitase los terminales de un condensador electrolítico de gran capacidad.

Esto que puede ser una maniobra inofensiva, también entraña una serie de riesgos: el que provoca el “corto” puede sufrir como mínimo una conjuntivitis debida al arco que se forma, puede recibir quemaduras importantes por proyección de los materiales incandescentes que se forman en el “chispazo”, y puede que, si no extrema las precauciones, reciba una descarga que le provoque importantes lesiones porque, para aquellos y aquellas que no lo sepan, el condensador tiene la particularidad de que hace de golpe su descarga (entrega casi instantáneamente la carga que tiene almacenada, por eso se hace el chispazo). Esta carga puede ser de unos cuantos amperios y el cuerpo humano corre peligro con descargas superiores a los 4 miliamperios.

No tengo que recordar que los electrónicos trabajamos, preferentemente, con tensiones y corrientes continuas. Si, sobre el cuerpo humano, los efectos de una corriente alterna pueden ser mortales los de una corriente continua son mortales por necesidad. La explicación estriba en que una corriente alterna (como ya debemos saber) en algún momento pasa por cero y el accidentado se puede soltar; la única forma que hay para soltar a alguien que se ha quedado “enganchado” a una línea con corriente continua es cortar la corriente. Las tensiones con las que solemos trabajar los electrónicos suelen ser relativamente pequeñas (salvo determinados casos, como el del TRC y otros), las corrientes de control suelen ser también pequeñas; pero en las etapas de potencia y alimentación (por poner dos ejemplos), aunque las tensiones sean pequeñas, las intensidades pueden llegar a unos cuantos amperios y, recordemos de nuevo, que el cuerpo humano puede resultar dañado con intensidades superiores a los 4 mA.

Podía poner mas ejemplos y mas riesgos que implica el manejo de la electrónica: riesgo con los ácidos que portan elementos como las baterías, riesgo de ceguera y quemadura por los rayos láser de algunos dispositivos....

Cibergrafía: www.unicrom.com